DÜZCE'DE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ DEĞERLENDİRİLDİ
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen ilk altı aylık süreç, öğretmenlerin katılımıyla düzenlenen bir değerlendirme toplantısında masaya yatırıldı.
DMHA DÜZCE-Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü Toplantı Salonu’nda 20 Mart 2025 tarihinde yapılan toplantıda, farklı branşlardan öğretmenler bir araya gelerek modelin uygulamaları, karşılaşılan zorluklar ve çözüm önerileri üzerine görüşlerini paylaştı.Toplantıya İl Milli Eğitim Müdürü Emrullah Aydın, şube müdürleri ve farklı branşlardan öğretmenler katıldı. Bu önemli buluşmanın amacı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ilk altı aylık uygulamalarını değerlendirmek, öğretmenlerin saha deneyimlerini paylaşmalarını sağlamak ve modelin geliştirilmesi için öneriler toplamak oldu.Öğretmenler, yeni müfredatın sınıf içindeki uygulamalarındaki deneyimlerini paylaşarak, öğrenci kazanımları, ders materyalleri ve müfredat içeriği hakkında görüş alışverişinde bulundu. Maarif Modeli eğitici eğitimlerinin etkinliği ve öğretmenlerin ihtiyaçlarına nasıl cevap verdiği tartışıldı. Eğitim içerikleri, süreleri ve uygulama yöntemleri hakkında öğretmenler tarafından çeşitli öneriler sunuldu.Modelin öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerine etkileri de gündeme geldi. Öğrencilerin derse katılımı, motivasyonu ve öğrenme süreçlerindeki değişimler üzerinde durularak, bu konuda yapılabilecek iyileştirmeler üzerine fikirler oluşturuldu.Okul yöneticileri, veliler ve diğer paydaşlarla işbirliğinin önemine vurgu yapıldı. Modelin başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için gerekli destek mekanizmaları ve işbirliği alanları belirlendi.Öğretmenler, saha uygulamalarında karşılaştıkları zorlukları dile getirerek, bu zorlukların aşılması için çözüm önerilerini sundu. Modelin geliştirilmesi için yapılması gerekenler üzerine öğretmenler tarafından çeşitli önerilerde bulunuldu.Toplantı sonunda, öğretmenlerin görüş ve önerileri rapor haline getirilerek Milli Eğitim Bakanlığı'na sunulacak. Bu rapor, modelin geliştirilmesi ve iyileştirilmesi adına önemli bir kaynak olacak. Ayrıca, toplantıda ortaya çıkan iyi uygulama örnekleri ve çözüm önerileri, diğer okullarla paylaşılacak.Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamaları, eğitimde kaliteyi artırma hedefi doğrultusunda sürekli iyileştirmeler yaparak eğitim camiasının gelişimine katkı sağlamayı sürdürecek.
